| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在研討各類幼兒教保內涵與教保人員的工作職責，引導學生深入檢視幼兒教保之相關專業倫理問題，使其有智慧、有能力分析與處理之。
1.認識專業倫理的定義、角色與功能。2.探究並承諾遵守幼兒教保相關倫理守則。3.學習分析與處理幼兒教保專業相關之兩難問題。The objectives of the course are:
1. To understand ethical principles and laws of early childhood education and care.
2. To discuss and analyze ethical issues, and to practice problem solving skills.
3. To learn to be humble, gentle, calm, positive, and sophisticated in dealing with all kinds of problems.
4. To have a deep understanding of social etiquette, to modify one’s character, and to improve problem solving skills.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論-幼教現況與幼師角色第02週：幼兒教保的政策發展與趨勢第03週：教保服務人員生涯的特色第04週： 幼托整合-相關教保政策與法令介紹第05週：幼教專業倫理-何謂專業第06週：專業倫理學第07週：教師專業倫理守則之辯證、探究與實踐第08週：NAEYC之倫理行為守則第09週：期中考第10週：中華民國幼兒教育專業倫理守則第11週：幼教專業倫理-倫理與倫理學、專業倫理學第12週：教保服務人員對幼兒的倫理責任-理想、原則及典型的兩難困境討論第13週：教保服務人員情緒調節與職場溝通第14週：倫理規範與倫理兩難演練-專業倫理實務案例分析第15週：幼兒教保服務人員培育之趨勢第16週：現場幼兒教保服務人員職涯發展-訪談報告第17週：幼兒教保服務人員的困境與省思第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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出缺席：20%口頭報告(含指定教材導讀與討論)：20%期中考試：20%期末考試：20%小考與報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■普考■幼兒園教師證照■幼兒園教師資格檢定
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| 主要教材 |
1.教保專業倫理理論與實務張純子心理出版社978-986-191-560-92019出版三刷 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jdtsau/
E-Mail： jdtsau@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-409;
星期五,第3~4節,地點:G-409;
分機:
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