| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程為學期選修課。 課程目標為培養學生跨文化能力素養。 課程內容將增強學生的閱讀，寫作，口語與聽力能力。1.1.了解和探索不同面向的文化層面。2.2.了解自己的文化認同，且不只限於主要的文化認同。3.3.獲得跨文化能力：轉換文化視角並適應文化差異。4.4.培養跨文化能力，例如好奇心、同理心、思想開明、有彈性、和對文化差異的容忍度。5.5. 透過演練演講和簡報技巧，練習寫作，閱讀及分析電子或印刷媒體文章等來提高英語流利度。6.6.提升個人和團隊成員有效合作的能力。This is a one-semester elective course for all students. This course aims to guide students in their own efforts to become interculturally competent. The course content will enhance students' reading, writing, speaking, and listening skills.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction: Taiwan, USA, and the World第02週：[USA] Cross-Cultural Contact with Americans第03週：[USA] Cross-Cultural Conflict and Adjustment第04週：[USA] Verbal Communication第05週：[USA] Nonverbal Communication第06週：[USA] Relationship第07週：[USA] Family第08週：[USA] Education & Work第09週：期中考試第10週：[USA] 南北戰爭第11週：[USA] 「藍州」、「紅州」與「搖擺州」第12週：[看國旗做報告 I] 星條旗：美國國旗的演變第13週：[看國旗做報告 II] 自由之旗、革命之旗第14週：[看地圖做報告 I] USA第15週：[看地圖做報告 II] India and Pakistan第16週：[看地圖做報告 III] Korea and Japan第17週：[看地圖做報告 IV] North Korea第18週：期末專題發表
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| 成績及評量方式 |
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參與課堂討論及出席率：15%口頭報告：20%期中考試：25%期末專題：30%隨堂考試：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.Beyond Language: Cross-Cultural CommunicationDeena R. Levine & Mara B. AdelmanPrentice Hall013094855119932nd Edition (教科書)2.Prisoners of Geography: Ten Maps That Tell You Everything You Need to Know about Global PoliticsTim MarshallElliott and Thompson (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：國旗的世界史 作者：提姆馬歇爾 出版年(西元)：2020 出版社：遠足文化書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：書名：Beyond Language: Cross-Cultural Communication 作者：Deena R. Levine & Mara B. Adelman 出版年(西元)：1993 出版社：Prentice Hall
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://libapp.lib.cyut.edu.tw/professor/reserve/teacher_intro.php?Action=TEACHER
E-Mail： t2020052@cyut.edu.tw
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分機:
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