學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
經由相關訓練,使同學能自行發掘設計問題及設定設計目標,同時學會運用合適的方法,有效控制整個設計過程與結果。本課程透過教材講授、案例討論來增進學生對設計方法與創意思考的認識,並以主題作業的規劃與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。1.了解方法學及設計方法的基本知識。2.熟練各種創意思考方法與策略。3.有效執行及評價設計與創意成果。4.盡可能陶鑄創造性人格的身心特質。Through relevant training, so that students can explore design problems and set design goals on their own , at the same time learn to use appropriate methods to effectively control the entire design process and results . The course materials through lectures, case discussions designed to enhance students ' awareness of methods and creative thinking , and planning and leave the job to the subject matter of implementation and to enhance students' ability to communicate .
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹與分組 第02週:什麼是創意?第03週:創意的來源、創意影片欣賞第04週: 創意心法6+1式 第05週:訓練大腦的主要能力第06週:創意訓練第07週:製作蛋型標誌的十種不同的方法第08週:創意砂紙繪畫練習第09週:期中發表第10週:圖解設計思考第11週:設計方法與流程第12週: 創意設計實務演練(一)品牌形象設計的時尚應用第13週: 創意設計實務演練(一)品牌形象設計的時尚應用第14週:創意設計實務演練(二)通用設計的時尚應用第15週:創意設計實務演練(二)通用設計的時尚應用第16週:創意設計實務演練(三)時尚與文化創意第17週:創意設計實務演練(三)時尚與文化創意第18週:期末發表
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%學習態度:10%期中發表:20%期末發表:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.配合學生的能力與未來的需求,以自編教材為主(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: rjrj6717@yahoo.com.tw
Office Hour:
分機:
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