| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要訓練學生以大一二所學之專業知識與技術為基礎，培養學生具備獨立思考、與團隊溝通合作、對專業負責與敬業的態度與能力。
並藉由專題製作融入服務提供的過程，與需被服務者密切互動，了解服務對象的生活需求設計服務計畫，於其間自服務對象及服務中體驗學習，反思專題製作的功效性與專業性，感受並實踐所學之資訊技能。
本課程可培養學生以下知識：1.資料蒐集與研究2.系統分析規劃與設計3.提出研究及解決方法4.進行系統模擬與實作5.系統成果驗收與展示6.培養專題製作與服務學習聯結之認知7.培養自服務中的學習能力及資訊技能The goal of the course is to train students how to possess the independent thinking ability,the grouping communication, and the professional responsibility. The content includes: 1.Survey and research. 2.Plan, analysis, and design. 3.Method and approach. 4.Simulation and experiment. 5. Verification and demonstration.
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| 每週授課主題 |
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第01週：進度報告與討論第02週：進度報告與討論第03週：進度報告與討論第04週：進度報告與討論第05週：進度報告與討論第06週：進度報告與討論第07週：進度報告與討論第08週：進度報告與討論第09週：期中報告第10週：進度報告與討論第11週：進度報告與討論第12週：進度報告與討論第13週：進度報告與討論第14週：進度報告與服務學習執行第15週：進度報告與服務學習執行第16週：進度報告與服務學習執行第17週：進度報告與服務學習執行第18週：期末報告
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tfshih/
E-Mail： tfshih@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5節,地點:L-719;
星期二,第5節,地點:L-719;
星期四,第5節,地點:L-719;
星期五,第3節,地點:L-719;
分機:7734
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