| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
人類行為與社會環境這門課，是要訓練學生對問題分析預判的能力，了解人類行為與環境二者間的關聯為何。例如：每個人受到父母性格與教導的影響比較多?還是受到同學的要求期待比較多呢?人的行為與這個大環境間是否有什麼樣的聯結?又是為何人會成為現在的樣態呢?這個課程將帶領學生探究人類行為與社會環境彼此間係如何相互模塑而成的？從生命孕育出生起，接續探討嬰幼兒、兒童早期、兒童中期、青少年、成年、中年與老年等各發展階段，了解各階段的社會問題及其現象，並緊扣其生理、心理及社會層面的影響詳加解析，以利學生了解人與社會二者間之聯結。1.認識人類行為、社會環境相關概念與理論內涵2.了解不同生命週期發展任務及發展問題之概念3.了解不同生命週期之環境，如何與該發展任務與問題相互影響之概念4.學習以生理、心理及社會架構來分析預判問題Human behavior and development do not be independent from their social environment. This course concerns the process of how human behavior interacts with its social enviornment and how such knowledge can be applied in social work. This course contents cover the whole humna life span including birth, infancy, preschool, childhood, adolescent, adulthood, middle age, and late adulthood.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程說明與討論第02週：評估社會功能的多重架構第03週：從生理層面評估社會功能第04週：從心理層面評估社會功能第05週：從心理層面評估社會功能第06週：從社會層面評估社會功能第07週：從社會層面評估社會功能第08週：懷孕與新生兒期之發展及影響第09週：期中考第10週：嬰幼兒期之發展與影響第11週：兒童早期第12週：兒童中期第13週：靑少年時期第14週：成人前期第15週：成人中期第16週：成人晚期第17週：小組報告第18週：期末考試
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：25%期末考：25%作業：20%平時成績：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■專技高考社會工作師■社會行政■專職社會工作師■專科社會工作師
|
| 主要教材 |
1.人類行為與社會環境 中文(第三版) 張宏哲（審閱），張宏哲、林昱宏、劉懿慧、徐國強、鄭淑芬 (合譯) (2013)台北：雙葉 (教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~satte1607/
E-Mail： satte1607@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:L-728;
星期二,第3~4節,地點:L-728;
分機:7841
|
|