| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在協助學生認識兒童社會工作的概念架構、兒童權利的內涵、政策與立法、兒童社會工作技巧，以及支持性、補充性、替代性之兒童社會工作，並能了解兒童社會工作的未來發展趨勢等內容。
就上述議題之討論中，將透過兒童社會工作之整體概念與理論基礎，進一步地探討兒童之生態環境，進而說明兒童社會工作者之角色，並協助學生瞭解國內外兒童社會工作之現況與發展。1.認識兒童社會工作之整體概念2.認識兒童權利之內涵3.探索兒童之相關政策與立法4.探討兒童生態環境5.探討兒童社會工作者的之技巧與角色功能6.了解國內、外兒童社會工作的現況7.了解國內、外兒童社會工作的發展(1) knew the child social work overall concept and the rationale (2)
discuss the child ecological environment and the child society
worker's role function (3) understood the domestic and foreign
children social work the development and present situation (4)
practice the common child question place to meet
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡要介紹、 為何要作「兒童社會工作」?要關心兒童們的那些議題?第02週：緒論、兒童福利之社會工作專業內涵第03週：兒童發展與兒童福利:兒童發展的各項理論介紹、兒童福利之科學研究方法第04週：兒童發展與兒童福利:運用兒童發展知識於兒童福利服務實務第05週：男女大不同?----適性發展實務之啟示:性別與遊戲行為、環境因素、其他性別因素第06週：兒童少年保護福利服務:台灣兒童保護現況、兒童保護工作微視與鉅視面之分析第07週：婚姻暴力目睹兒童福服務:婚姻暴力與目睹兒童之定義及現況、婚姻暴力對目睹兒童之影響第08週：婚姻暴力目睹兒童福服務:目睹婚姻暴力之兒童處遇模式;特殊需求之兒童福利服務:愛滋病兒童及少年第09週：特殊需求之兒童福利服務:藥癮與酗酒家庭之兒童及少年、性別認同混淆之兒童及少年、身心障礙兒童及少年第10週：期中考試第11週：欣賞與兒童社會工作有相關之電影第12週：特殊需求之兒童福利服務:運用SWPIP實務模式於特殊需求之兒童及其家庭;青少年性行為與懷孕:青少年未第13週：青少年性行為與懷孕:青少年未婚懷孕之政策與方案 、如何運用社會工作專業規範於青少年未婚懷孕與服務第14週：犯罪兒童少年之福利服務:兒童少年之非行概況 、犯罪兒童少年之行為分析 、觸法兒童少年之安置輔導第15週：犯罪兒童少年之福利服務:強化兒童少年之安置輔導措施、運用SWPIP實務模式於犯罪少年;中輟兒童少年之第16週：中輟兒童少年之福利服務:中途輟學相關理論 、輟學原因與需求 及輔導策略;第17週：單親家庭之兒童少年福利服務、離婚與失親兒童少年福利服務第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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期中考試：20%期末考試：20%期末個人學習心得(個人)：20%出席情形與學習態度：20%期中電影欣賞心得報告（個人）：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.兒童社會工作---SWPIP郭靜晃楊智文化事業股份有限公司978-986-298-210-52016初版一刷 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：兒童及少年福利 作者：馮燕、張紉、賴月密合著 出版年(西元)：2018 出版社：國立空中大學書名：兒童虐待與疏忽 作者：David Howe原著；梁育慈翻譯 出版年(西元)：2016 出版社：台灣兒童暨家庭扶助基金會書名：兒童福利 作者：邱華慧等編著 出版年(西元)：2017 出版社：華格納企業有限公司
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chienyinhung/
E-Mail： chienyinhung@gmail.com
Office Hour：
分機:
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