| 當期課號 |
2545
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中文科名 |
蒙特梭利感覺教育理論與實務
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在培養學生三至六歲蒙特梭利感覺教育教學專長，課程內容包括：1.蒙特梭利感覺教育的理論介紹。2.蒙特梭利感覺教育的教具介紹及操作。3.蒙特梭利感官教具延伸設計
1.認識蒙特梭利感覺教育理論與基本操作原則。2.培養對蒙特梭利感覺教具的喜愛與尊重之情。3.運用蒙特梭利感覺教育理論設計符合當代幼兒教具之實務。The course is aimed to develop students’ expertise in Montessori Sensorial Education for children aged 3 to 6 year olds. The curriculum content includes: 1.Lectures about philosophy of Montessori Sensory Education 2.Demonstrations of Montessori Sensory materials 3.Extended activities of Montessori Sensory Education.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹及評量考核標準說明第02週：蒙特梭利感覺教育理論第03週：視覺教具：帶插座圓柱體、粉紅塔 第04週：視覺教具：棕色梯、紅棒第05週：視覺教具：色板1.2.3第06週：視覺教具：幾何圖形嵌圖櫥、幾何學立體組第07週：視覺教具：彩色圓柱體、畢氏定理聯合操作第08週：視覺教具：構成三角形1-6盒第09週：視覺教具：單項式、二項式、三項式第10週：期中小組讀書報告：第1-5組/10-15 minute第11週：期中小組讀書報告：第6-10組/10-15 minute第12週：觸覺教具：觸覺板、溫覺板、重量板第13週：觸覺教具：神秘袋；聽覺教具：聽覺筒第14週：嗅覺教具：嗅覺瓶；味覺教具：味覺瓶第15週：小組自製感覺教具分享：第1-5組第16週：小組自製感覺教具分享：第6-10組第17週：期末個人感覺教具操作考第18週：期末個人感覺教具操作考
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| 成績及評量方式 |
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期中小組讀書報告：15%期末個人教具操作考：30%小組自製感官教具：20%個人出席與學習態度：15%個人蒙氏感覺筆記：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■教具設計比賽■國際AMI蒙特梭利師資證照
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| 主要教材 |
1.教師自製講義(自製教材)2.發現兒童許惠珠、邱琡雅（譯）（1996）。Maria Montessori著。台南市：光華女中 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：蒙台梭利教育理論概說︰感官教育 作者：新民幼教圖書公司編輯委員會（譯）（1995）。岩洋子著 出版年(西元)： 出版社：台北市：新民幼教書名：接受蒙特梭利教育的孩子們；幼兒的經驗和大腦 作者：吳敏玲（譯）（2012）。相良敦子著 出版年(西元)： 出版社：台北市：華騰書名：兒童內在生命的發展-蒙特梭利感覺教育 作者：施淑娟、薛慧平（2006） 出版年(西元)： 出版社：台北市：心理
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| 建議先修課程 |
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1.1.蒙特梭利教育理論 2.蒙特梭利日常生
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： syyang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第1~2節,地點:G-614.1;
星期四,第5~6節,地點:G-614.1;
分機:7400
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