| 學分數 |
2
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程希望同學經由充實設計調查知識與實際練習，訓練同學能妥適規劃與控制，並充分運用調查成果，以順利執行設計案。1.建立設計計劃的基本知識，並熟悉其撰寫方式2.了解各類調查技術3.學習分析整理調查結果資料的方法This subject is designed to train students to execute design projects by proper planning and control. Help students to apply results to design projects. Major content： 1. The basic knowledge and writing method of design planning. 2. The skills and limits of design inventory. 3. The analysis and application of results.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹、設計調查基本知識、文獻調查技術 (分組) （作業1：文獻調查）第02週：實地調查技術 - 觀察法（作業2：觀察法）第03週：實地調查技術 - 訪談法（作業3：深度訪談法）第04週：實地調查技術 - 影像記錄與呈現第05週：實地調查技術 - 問卷調查法（作業4：問卷調查法實作與分析）第06週：問卷調查規劃與問卷設計第07週：問卷調查資料統計與分析 （討論4：問卷調查規劃與檢討）第08週：「在地品牌行銷 –如何說好地方的故事」專題講座第09週：設計計畫的基礎知識 第10週：設計計畫的撰寫方式與工具第11週：設計計畫的撰寫方式與工具第12週：校外教學(時間地點 : 另訂)第13週：校外教學(時間地點 : 另訂)第14週：設計計畫案例研討 第15週：設計計畫實作與討論第16週：設計計畫實作與討論 第17週：設計計畫實作與討論第18週：設計計畫發表 （學期作業發表）
|
| 成績及評量方式 |
|
平時作業：75%出席及學習表現：25%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
1.PPT(數位學習平台)2.講義(自製教材)
|
| 參考資料 |
|
書名：平面設計師職場調研手冊 作者：O’Grady & O’Grady 出版年(西元)： 出版社：上海人民美術出版社書名：研究與設計_環境行為研究的工具 作者：John Zeisel 出版年(西元)： 出版社：田園城市書名：使用者體驗願景設計 作者：山崎和彥等 出版年(西元)： 出版社：中衛發展中心書名：這就是服務設計 作者：Stickdom等 出版年(西元)： 出版社：碁峯書名：獲利世代：自己動手，畫出你的商業模式 作者：Osterwalder & Pigneur 出版年(西元)： 出版社：早安財經書名：價值主張年代 作者：Osterwalder 出版年(西元)： 出版社：天下
|
| 教師資料 |
教師網頁：-
E-Mail： tsliu2000@yahoo.com.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:R-229;
星期三,第5~6節,地點:R-229;
分機:5348
|
|