學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
課程內容主要著重於視覺傳達設計領域基礎知識的瞭解之外,透過實際設計練習,整合一年級所學習的美感表現概念及技法做視覺傳達相關課題演練。在課程的執行上挑選與訓練主題相關的校外比賽作演練,使學生的作品有對外競爭之機會。執行各個作業的主題練習時特別重視:主題的深入探討與閱讀、概念創意引導、草圖確實表現概念、完稿執行能力、作品概念講述與批評等過程。1.培養視覺上的觀察、視覺分析及設計能力2.培養「意涵視覺化」之能力3.考量視覺人因的視覺設計4.培養整體性的視覺規劃能力1. To train the ability of observe, analysis, and design.
2. How to visualization the meanings.
3. To understand the problems of visual factors .
4. To Train the ability of visual systems.
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每週授課主題 |
第01週:學期課程大綱解說,課程相關事項解說,使用書籍介紹,評量方式說明第02週:主題一如何看, 視覺關聯性:主題解說及相關書目介紹與閱讀第03週:主題一討論1第04週:主題一討論2第05週:主題一討論3第06週:主題一評圖及發表第07週:主題二符號的了解與應用第08週:主題二討論1第09週:主題二討論2第10週:主題二討論3第11週:主題二討論4第12週:主題二評圖及發表第13週:主題三意函視覺化第14週:主題三討論1第15週:主題三討論2第16週:主題三討論3第17週:主題三討論4第18週:主題三評圖及發表
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成績及評量方式 |
主題作業:60%出席率:20%討論與進度:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■時報廣告金犢獎■全國技專校院平面與廣告設計競賽■4A Yahoo 創意競賽■視覺傳達設計■海報設計相關之競賽■Logo設計相關之競賽■各類美展與繪畫競賽
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主要教材 |
1.視覺傳達設計概論陳俊宏、楊東民全華科技圖書 (教科書)2..傳播符號學理論John Fiske著 / 張錦華譯遠流書局 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~u7930436/
E-Mail: u7930436@gmail.com
Office Hour:
分機:
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