| 學分數 |
5
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中，確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念，一方面提高學生自我要求，另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。1.要求學生遵照完整之設計流程，並講解各步驟之間的邏輯架構關係。2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬，直到設計成果展示。3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world.
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| 每週授課主題 |
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第01週：全學期專題設計進度說明第02週：資料收集、分析；設計討論第03週：第一次專題發表第04週：資料收集、分析；設計討論第05週：資料收集、分析；設計討論第06週：資料收集、分析；設計討論第07週：資料收集、分析；設計討論第08週：資料收集、分析；設計討論第09週：資料收集、分析；設計討論第10週：設計發展與討論第11週：設計發展與討論第12週：設計發展與討論第13週：設計發展與討論第14週：設計發展與討論第15週：設計發展與討論第16週：設計發展與討論第17週：第二次專題發表第18週：學期總結討論
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| 成績及評量方式 |
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第一次專題發表：40%第二次專題發表：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.Teacher assignment (自製教材)(自製教材)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mirolee2011/
E-Mail： mirolee2011@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~6節,地點:R-247;
星期五,第2~3節,地點:R-247;
分機:7212、7865
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