學分數 |
4
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中,確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念,一方面提高學生自我要求,另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。1.要求學生遵照完整之設計流程,並講解各步驟之間的邏輯架構關係。2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬,直到設計成果展示。3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world.
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每週授課主題 |
第01週:本學期課程介紹第02週:設計1:文創商品設計競賽第03週:設計1:資料搜集,歷屆獲獎,ppt第04週:設計1:文創定位與歷史脈絡界定第05週:設計1:文化DNA設計第06週:設計1:文創設計提案第07週:設計1:文創設計定案第08週:設計1:設計定案 3D 建模第09週:設計1:文創商品模型,簡報第10週:設計2:家飾品設計第11週:設計2:資料搜集,流行資訊分析,生活型態研究與市場定位第12週:設計2:家飾品設計提案第13週:設計2:家飾品設計提案第14週:設計2:家飾品設計定案第15週:設計2:家飾品設計樣品第16週:設計2: 家飾品設計發表第17週:期末總簡報第18週:總檢討
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:0%設計1:45%設計2:45%期末簡報:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.文化創意產業理論與實務,周德禎、賀瑞麟、葉晉嘉...等/合著,2011,五南圖書(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~my.hsiao/
E-Mail: my.hsiao@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-502.1; 星期四,第5~6節,地點:D-502.1; 分機:7211、4697
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