| 當期課號 |
1133
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中文科名 |
企業社會責任與服務學習
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程擬定以「學習者為中心」的策略，著重學生人格成長的教學內含，考慮學生生涯的專業能力、創造能力，期望建構為以學生為中心，使其能具有獨立思考、團隊合作能力、了解多元社會與尊重不同文化並培養自我反省的能力，尊重服務對象及服務團體協調溝通的態度之體驗學習課程。1.了解何謂企業社會責任2.履行企業社會責任之效益3.服務學習之內涵及目的4.服務學習之實作This course is arranged by following "learner-centered" strategy. It focuses on the teaching content of students 'personal growth and takes into consideration the professional competence of the students' career, creativity. The goal is to construct a service learning course of student-centered, so that the students are trained to be with independent thinking and teamwork skills. In consequence, the students can understand the pluralistic society with respect for different cultures, develop the ability of self-reflection, respect for clients and service organizations, and coordinate communication attitude.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：企業倫理與道德第03週：職場倫理與職業倫理第04週：企業倫理案例分析第05週：企業社會責任概念第06週：企業責任實踐與執行第07週：企業公民責任概念第08週：跨國鹼業的倫理與社會責任第09週：環境保護的社會責任第10週：企業社會責任之實踐：至機構服務第11週：企業社會責任之實踐：至機構服務第12週：企業社會責任之實踐：至機構服務第13週：企業社會責任之實踐：至機構服務第14週：企業社會責任之實踐：至機構服務第15週：企業社會責任之實踐：至機構服務第16週：期末成果發表與慶賀第17週：期末成果發表與慶賀第18週：反思企業社會責任之功效性與專業性，以及具體可為之處
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| 成績及評量方式 |
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服務學習_機構服務與發表：50%個案討論：20%課堂互動與作業：20%出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.企業社會責任實務全書 : 第四代企業的價值驅動優勢 / 錢為家著 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jessica/
E-Mail： jessica@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:L-736;
星期四,第3~4節,地點:L-736;
分機:7736
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