| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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以歷史學角度介紹中國科技數學、天文、農業、鑄造等相關理論。同時將古代中國科技知識與現代科技知識作一對比，比較古代科技知識的正確性與先進的程度。最後檢討中國科技發展由領先到落後的原因，及探討著名的李約瑟理論。1.中國與西方的科學思想比較2.中國古代科學思想與現代科學思想的比較3.中國天文、算術、鑄造、農業的科技介紹4.李約瑟關於中國科技問題的探討The history of Chinese science and technology perspective on mathematics, astronomy, agriculture, casting and other related theories. The same time, the ancient Chinese scientific and technological knowledge and modern scientific and technological knowledge to make a comparison, compare the accuracy of the ancient knowledge and advanced level. Final review by leading to the development of Chinese science and technology behind the reasons, and to explore the famous Needham theory.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：中國古代科技與西方科學的比較第03週：放假第04週：天文的觀測與曆法的形成第05週：青銅器到鐵器第06週：印刷術的產生與貢獻第07週：航海技術的突破第08週：煉丹術與火藥的產生第09週：期中筆試第10週：火藥在軍事上的運用第11週：中醫的觀念與理論第12週：李約瑟與中國古代科技史第13週：分組主題報告第14週：分組主題報告第15週：西方工業革命與中國古代科技的興衰第16週：中國科技史的特色第17週：期末考試第18週：結論與綜合討論
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%期中考：20%小組報告：20%學習態度：20%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chounglong/
E-Mail： chounglong@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:L-727;
星期三,第3~4節,地點:L-727;
分機:4819
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