學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 0班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將協助學生了解性別差異、環境系統人際關係、心理疾病、時間管理、生涯選擇與生涯價值觀等如何影響個人心理健康的發展。1.針對心理衛生(相關身心症狀)之學習,個人獲得經驗之效益2.針對多元性別之學習,個人獲得經驗之效益3.針對心生涯探索之學習,個人獲得經驗之效益4.就整體學習而言自我學習效益The purpose of this class is to assist college students to realize how the differences of gender, ecological system, interpersonal relationships, mental disorders, time management, career development and career values influence individual mental health.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:心理衛生的意義與內涵第03週:談焦慮、憂鬱與心理健康第04週:談自殺與心理健康第05週:人際關係、人際衝突與溝通技巧第06週:性別差異、環境系統對心理健康的影響第07週:談親密關係的經營第08週:談分手的調適歷程第09週:影片欣賞與討論第10週:認識與了解同性戀第11週:談時間管理因應對心理健康的影響第12週:談生涯規劃與心理衛生的影響第13週:團體報告I第14週:團體報告II第15週:團體報告III第16週:團體報告IV第17週:期末考第18週:期末檢閱
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:20%團體報告:35%期中報告:15%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.你快樂嗎?大學生的心理衛生黃政昌心理出版社 (教科書)2.自製教材(自製教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lwlee/
E-Mail: lwlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:5057
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