| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部中教學程1年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程之內容包含：1.課程的意義；2.課程的種類與發展模式；3.課程設計的意義、法則及學理基礎；4.課程理念與目標、創造與選擇、結構與組織；5.九年一貫課程理念與實務。1.瞭解課程發展的基本原理。2.熟悉課程設計實務。3.改變教學實務。4.提升教學品質。The content of this subject contains: (1) Curriculum: Definitions and kinds; (2) Kinds and models of curriculum development; (3) Curriculum design: Definition, principles, and foundations, creation, structure and organization; (4) Nine-year integrated curriculum & small class size.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：核心素養與課程第03週：各式課程意涵第04週：課程設計意義與理論意識形態第05週：課程設計理論：精粹主義第06週：課程設計理論：經驗主義第07週：課程設計理論：社會主義第08週：課程設計理論：專業主義第09週：期中評量第10週：課程設計模式第11週：課程選擇第12週：課程組織與統整第13週：課程發展 第14週：課程實施與領導、課程評鑑第15週：課程設計(教案)發表：學生個別教學方案第16週：課程設計(教案)發表：學生個別教學方案第17週：課程設計(教案)檢定：校外評審委員評比第18週：課程設計(教案)檢定：校外評審委員評比
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| 成績及評量方式 |
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課堂參與討論含出席：40%期中評量：20%教學方案(教案)口頭報告：20%教學方案(教案)書面報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■中等學校教師證書■高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考
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| 主要教材 |
1.課程發展與設計新論黃光雄, 蔡清田台北：五南2015 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~garryhung/
E-Mail： garryhung@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第7~8節,地點:G-305;
星期四,第7~8節,地點:G-305;
分機:3202
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