學分數 |
4
|
修課時數 |
6
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程主要是落實進園、進班實習,並以製作實習檔案等方式,引導學生思考教保理論和實務之間的轉化,以及幼兒園職場實務的各項議題,並觀察、練習職場溝通方式,以增進人際與職場溝通能力,引導學生透過自我省思/專業對話/修正行動的過程,增進專業成長,進而成為具有反省力、專業實踐力和職場溝通力的專業教保服務人員。
課程目標如下:
1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。
2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。
3.參與幼兒園的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。
4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。
5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。
6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。
1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。3.參與幼兒園的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。Students are assigned to child care programs to participate and practice according to their interests and needs.
|
每週授課主題 |
第01週:幼兒園實習實作第02週:幼兒園實習實作第03週:幼兒園實習實作第04週:幼兒園實習實作第05週:幼兒園實習實作第06週:幼兒園實習實作第07週:幼兒園實習實作第08週:幼兒園實習實作第09週:幼兒園實習實作第10週:幼兒園實習實作第11週:幼兒園實習實作第12週:幼兒園實習實作第13週:幼兒園實習實作第14週:幼兒園實習實作第15週:幼兒園實習實作第16週:幼兒園實習實作第17週:幼兒園實習實作第18週:期末返校總檢討報告
|
成績及評量方式 |
幼兒園輔導教師:30%實習授課教師:70%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
建議先修課程 |
1.幼兒園教保活動課程設計2.幼兒園教材教法3.幼兒健康與安全4.幼兒園課室經營5.教保專業倫理6.幼兒園教保見習
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yywu/
E-Mail: yywu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第7~8節,地點:L-703; 星期五,第5~6節,地點:L-703; 分機:4710
|
|