學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程使用各類型的兒歌搭配不同的遊戲、教材,讓唱遊不再只是傳統的帶動唱教學。透過歌唱遊戲的方式與引導,本土與外國的童謠賞析,讓學生享受學習節奏、旋律的樂趣,進而嘗試歌曲創作與遊戲設計。學生將學習的各種遊戲方法應用於課程設計,並著重於實習與討論。 1.瞭解歌唱教學之理論與實務。2.運用兒歌設計幼兒歌唱遊戲。3.培養學生歌唱音準之能力。4.具備教授幼兒歌唱與遊戲等教學實務之能力。The course integrates a variety of children’s songs with games and instructional materials. Singing is no more traditional recitation. Through games, singing, and listening to native and foreign children’s songs, students will enjoy the fun of learning rhythms and melody, and attempt to create songs and design games. Students will apply ways of playing games into curriculum design. Classroom participation and discussions are emphasized.
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每週授課主題 |
第01週:幼兒唱遊教學介紹第02週:拍子遊戲(一)第03週:拍子遊戲(二)第04週:節奏遊戲(一)第05週:節奏遊戲(二)第06週:基本樂理(一)第07週:基本樂理(二)第08週:期中考第09週:台語童謠(一)第10週:台語童謠(二)第11週:國語童謠第12週:亞洲+非洲童謠第13週:美洲+歐洲童謠第14週:創作童謠與遊戲設計第15週:各組設計與討論第16週:期末考(一)第17週:期末考(二)第18週:課程討論
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成績及評量方式 |
個人作業(一分鐘回饋):20%出缺席與學習態度:15%期中考:20%期末試教:30%期末書面報告:15%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■大專專題競賽■幼兒音樂律動比賽■音樂教師檢定■音樂教師培訓證書■幼兒園教師證照
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主要教材 |
1.音樂地球村+講義(教科書)2.CD Miki'S (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mkshin/
E-Mail: mkshin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:G-413.1; 星期四,第3~4節,地點:G-413.1; 分機:4817
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