| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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學生能透過本課程了解與評估生活創意實務之概況。透過資料蒐集與個案討論了解生活創意實務經驗，並鼓勵學生展現其才華，展現創新精神，並尊重他人的著作權。1.能了解與評估生活創意實務概況2.透過生活創意實務個案討論了解生活創意個人的實務經驗3.了解如何將自己的創意進行有效之推廣4.透過本課程了解創意保護的重要性，並尊重他人的著作權5.透過討論與分享，了解與適當提升個人的才華，激勵學生發展具有創新精神6.了解生活創意不受性別限制The students will understand and evaluate the creative practical in life through this course. In addition, the students will be encouraged to show their creative talents and innovations in this course and respect the copyright to others.
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| 每週授課主題 |
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第01週：生活創意實務課程介紹 第02週：非流通貨幣之經濟點數之介紹第03週： 1. 第一章 為甚麼我的點子賺不了錢-一個令人心動的價值主張 2.非流通貨幣之經濟點數之介紹第04週：1. 第二章 如何想出解決問題的絕妙點子 2. 分組與競賽獎勵辦法說明第05週：「區塊練」與「非流通貨幣之經濟點數」講座第06週：第三章「NSDB」真的能幫我找出好點子嗎?第07週：第四章 好點子都躲在哪裡啊?第08週：第五章 開始分析你的點子是否可行吧！第09週：期中報告第10週：第六章 顧客要的，其實沒有你想的那麼複雜?第11週：第七章 集眾人的力量，來為創新撒下一顆顆種子！第12週：第八章 速度戰正式開始，創意的世界分秒必爭！第13週：第九章 獨一無二，與眾不同的創新，才有財在的價值！第14週：第十章 繞了一大圈回來，最重要的還是「效益」！第15週：第十一章 有創業念頭的你不能不知道！第16週：教學競賽成果發表第17週：1.公布教學競賽競賽成果2. 活動競賽評量指導第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時成績(出席率、課堂討論)：25%分組討論及口頭報告25%：25%期中報告：25%期末報告：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.為什麼你的點子賺不了錢王鳳奎資料夾文化978-957-8904-69-92019 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:A-406;
星期五,第3~4節,地點:A-406;
分機:
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