| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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由本系教師合授分析現階段幼兒保育專題領域之探討 1.幼兒教育專題領域之探討2.幼兒保育專題領域之探討3.幼兒相關領域之探討The course is aimed to discuss early child education and care issues.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論--課程內容說明第02週：Philosophy with Children as an educational platfor第03週：The Role of STEM (or STEAM) in the Early Childhood第04週：Quality Improvement in Early Childhood Teacher Edu第05週：Deconstructing Professionalism in Early Childhood 第06週：Can Early Childhood Interventions Decrease Inequal第07週：蒙特梭利的教師圖像第08週：蒙特梭利的幼兒圖像第09週：蒙特梭利幼兒人格教育第10週：蒙特梭利的自由與紀律第11週：蒙特梭利教育反思批判第12週：報告與討論第13週：幼兒藝術整合活動設計/音樂與旅行第14週：幼兒藝術整合活動設計/音樂與名畫(一)第15週：幼兒藝術整合活動設計/音樂與名畫(二)第16週：幼兒藝術整合活動設計/音樂與電影第17週：個案分析：幼兒藝術整合活動場域報告第18週：實務檢討-玩劇島參訪
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| 成績及評量方式 |
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小組作業與口頭報告：40%上課討論與互動：40%期末考：0%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.教學平台內容(數位學習平台)2.https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/S0270-4021(2013)0000017009/full/html(其他)3.https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ848839.pdf(其他)4.https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.2304/ciec.2006.7.1.5(其他)5.https://www.rsfjournal.org/content/rsfjss/2/2/123.full.pdf(其他)6.https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/2331186X.2016.1244026(其他)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2001076
E-Mail： tmwey@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~6節,地點:G-413.1;
星期五,第5~6節,地點:G-413.1;
分機:4707、3202、4707
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