| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程在瞭解教保機構行政管理之重要因素，探討與家長互動、溝通技巧、人事管理、行政管理、政府資源的應用以及相關的電腦資訊與軟體的應用等內容，以養成學生教保行政管理能力，培育幼教機構管理人才。1.瞭解教保機構行政管理的意義、目的、重要性、範圍及行政管理相關法令。2.瞭解教保機構人事管理、環境規劃、總務、教學、保育等行政作業程序與方法。3.培養學生看重教保行政對教保機構的重要性及與現場教學合作關係之觀念獲得。4.透過小組報告了解當今幼教議題及領導者管理風格，培育幼教機構管理人才。The course will introduce students important factors related to the administration and organization of child care services, such as interaction with parents, communication skills, personnel management, administration, use of government resources, and use of computer information and software. It develops students’ abilities in administration and organization of child care services and helps them become promising administrators.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹及評量考核標準說明第02週：教保行政導論第03週：幼兒教育的相關法規第04週：幼兒園的行政意涵與籌備規劃第05週：優質幼兒學習環境的建構與維護第06週：幼兒園的人事管理第07週：幼兒園的總務管理第08週：幼兒健康安全的維護方案第09週：期中考試第10週：維護幼兒優質學習的教保行政第11週：影片分析與討論:五個孩子的校長第12週：創造溝通分享的行政領導：系統互動的理念第13週：幼兒園與家庭、社區：外系統與微系統的互動第14週：幼兒園的評鑑：鉅系統與外系統、微系統的互動第15週：「園長領導風格」小組報告：第1-2組第16週：「園長領導風格」小組報告：第3-4組第17週：「園長領導風格」小組報告：第5-6組第18週：「園長領導風格」小組報告：第7-8組
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末小組報告：30%出席率與學習態度：20%小組「幼教議題」分享：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■普考■高考■幼兒園教師證照
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| 主要教材 |
1.幼兒教育體系與運作-幼兒教保行政管理與實務蔡春美、張翠娥、陳素珍台北市：心理 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：幼托機構經營管理理論與實務 作者：黃品秋（總校閱） 出版年(西元)：2017 出版社：台北市：華格納書名：幼兒園經營與管理 作者：歐姿秀（主編） 出版年(西元)：2012 出版社：台北市：華格納。書名：幼托機構經營與管理 作者：吳百祿 出版年(西元)：2007 出版社：台北市:華騰文化。書名：60秒洞察人心 作者：趙丕慧（譯）David Keirsey著 出版年(西元)：2001 出版社：台北市:平安文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： syyang@cyut.edu.tw
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