| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程的目的係在透過學生已培養的文法寫作技巧，加上累積和新增的單字量，應用於不同領域的翻譯上，期望學生們能夠過更多課堂所提供的文體翻譯方式，從中更加熟悉除了日常生活的英文文字表述外，也能從中學習更多不同的翻譯技巧和寫法，透過這些日常生活中可接觸到的不同領域文章，對翻譯能有更精進的認識和練習。此外，透過不同文體的賞析，也期望能培養學生們分析批判的能力，並從口頭報告中，培養學生英文簡報能力與批判性思考的養成。1.熟悉英文文法寫作技巧2.閱讀更多不同類型的英文文章，從中學習翻譯的技巧和文字的運用3.實際針對不同領域的文體進行實際練習4.透過文體賞析，培養學生分析批判能力5.以口頭報告培養學生英文簡報能力和批判性思考The aim of this course is to familiarize and strengthen students’ translation writing skills through practicing with a variety of translation materials. Students will be provided with a few samples of translation materials in different fields to know more in-depth regarding the spirit of translation. Moreover, this course also endeavors to cultivate students’ critical thinking ability through comparing different samples of translation in class.
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| 每週授課主題 |
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第01週：9/11 (1) 課程介紹、翻譯工作介紹：定義、標準與過程、翻譯網路資源介紹第02週：9/18 (1) 翻譯技巧 1：增譯法、減譯法 (2) 課堂作業討論第03週：9/25 (1) 翻譯技巧 2：詞類轉換法 (2) 課堂作業討論第04週：10/2 (1) 翻譯技巧 3：被動語氣的譯法 (2) 課堂作業討論第05週：10/9 (1) 翻譯技巧 4：順譯法、逆譯法 (2) 課堂作業討論第06週：10/16 (1) 翻譯技巧 5：分句法、合句法、長句重組法 (2) 討論期中報告文章第07週：10/23 期中分組報告 (第一梯次)第08週：10/30 期中分組報告 (第二梯次)第09週：11/6 期中考 (本課程無考試)第10週：11/13 (1) 翻譯技巧 6：正說反譯法、反說正譯法 (2) 課堂作業討論第11週：11/20 (1) 翻譯技巧 7：反面著筆法 (2) 課堂作業討論第12週：11/27 (1) 翻譯技巧 8：歸化法、異化法 (2) 課堂作業討論第13週：12/4 (1) 翻譯技巧 9：詞語翻譯法 (2) 課堂作業討論第14週：12/11 (1) 翻譯技巧和網路資源總複習 (2) 討論期末報告文章第15週：12/18 期末分組報告 (第一梯次)第16週：12/25 期末分組報告 (第二梯次)第17週：1/1 元旦放假第18週：1/8 期末考 (本課程無考試)
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| 成績及評量方式 |
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出席率與平時作業：30%期中分組報告：35%期末分組報告：35%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS■翻譯證照
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| 主要教材 |
1.英譯中基礎練習：18種翻譯技巧實戰演練李姿儀、吳碩禹、張思婷眾文圖書2017年初版 (教科書)2.英中筆譯2：各類文體翻譯實務廖柏森、歐冠宇、李亭穎等眾文圖書2013年初版 (教科書)3.老師自選各類文本(自製教材)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lychang/
E-Mail： lychang@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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