| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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經由相關訓練，使同學能自行發掘設計問題及設定設計目標，同時學會運用合適的方法，有效控制整個設計過程與結果。本課程透過教材講授、案例討論來增進學生對設計方法與創意思考的認識，並以主題作業的規劃與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。1.了解方法學及設計方法的基本知識。2.熟練各種創意思考方法與策略。3.有效執行及評價設計與創意成果。4.盡可能陶鑄創造性人格的身心特質。Through relevant training, so that students can explore design problems and set design goals on their own , at the same time learn to use appropriate methods to effectively control the entire design process and results . The course materials through lectures, case discussions designed to enhance students ' awareness of methods and creative thinking , and planning and leave the job to the subject matter of implementation and to enhance students' ability to communicate .
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與分組 第02週：什麼是創意？第03週：創意的來源、創意影片欣賞第04週： 創意心法6＋1式 第05週：訓練大腦的主要能力第06週：創意訓練第07週：製作蛋型標誌的十種不同的方法第08週：創意砂紙繪畫練習第09週：期中發表第10週：圖解設計思考第11週：設計方法與流程第12週： 創意設計實務演練（一）品牌形象設計的時尚應用第13週： 創意設計實務演練（一）品牌形象設計的時尚應用第14週：創意設計實務演練（二）通用設計的時尚應用第15週：創意設計實務演練（二）通用設計的時尚應用第16週：創意設計實務演練（三）時尚與文化創意第17週：創意設計實務演練（三）時尚與文化創意第18週：期末發表
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：40%學習態度：10%期中發表：20%期末發表：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.配合學生的能力與未來的需求，以自編教材為主(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： rjrj6717@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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