| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程由組織心理學出發，授課教師除帶領基礎心理學的理論學習外，尚提供實務個案的思考與相互討論，再加上個人在產業界的實際管理經驗，能給予學生在團隊溝通、專案規劃及領導能力的培養，兼可孕育學生對社會現象調適、知識汲求、工作倫理認知的廣泛興趣，做為未來紮實專業能力的基礎。1.引導學習者對於工業組織心理學理論的學習，輔以實務案例培養解決問題能力。2.運用教師本身管理經驗，剖析工作職場的溝通、規劃與團隊領導技巧，建立學習者在專業學習與未來工作倫理的認知。3.透過心理學跨領域運用的廣度，讓學習者體會知識的寬廣，領悟終身學習的必要。This course will convoy learning on industrial psychology, beside a theory learning of basic psychology, by adding some practical case-study to think and mutual-discuss. Furthermore, it will involve teacher’s management experience to facilitate students’ communication, project-planning and leadership knowing which could bridge them to obtain volumes of interest of work-place adjustment, knowledge pursuit and vocational-ethics. Those will become a solid foundation of their future profession capability.
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| 每週授課主題 |
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第01週：工業心理學概論第02週：工業心理學研究方法第03週：工業心理學研究方法第04週：動機與管理第05週：激勵理論與應用第06週：情緒勞務管理第07週：組織管理第08週：領導行為第09週：期中報告第10週：組織承諾與組織公民行為第11週：意見溝通第12週：和諧快樂的人際關係第13週：和諧快樂的人際關係第14週：群體行為與衝突管理第15週：群體行為與衝突管理第16週：期末報告第17週：期末報告第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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出席成績：25%課堂案例報告：25%期中考：25%期末報告：25%
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~g9521807/
E-Mail： g9521807@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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