| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在協助學生認識兒童社會工作的概念架構、兒童權利的內涵、政策與立法、兒童社會工作技巧，以及支持性、補充性、替代性之兒童社會工作，並能了解兒童社會工作的未來發展趨勢等內容。
就上述議題之討論中，將透過兒童社會工作之整體概念與理論基礎，進一步地探討兒童之生態環境，進而說明兒童社會工作者之角色，並協助學生瞭解國內外兒童社會工作之現況與發展。1.認識兒童社會工作之整體概念2.認識兒童權利之內涵3.探索兒童之相關政策與立法4.探討兒童生態環境5.探討兒童社會工作者的之技巧與角色功能6.了解國內、外兒童社會工作的現況7.了解國內、外兒童社會工作的發展(1) knew the child social work overall concept and the rationale (2)
discuss the child ecological environment and the child society
worker's role function (3) understood the domestic and foreign
children social work the development and present situation (4)
practice the common child question place to meet
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與第一章：緒論（兒童社會工作之專業內涵-1）第02週：第一章：緒論（兒童社會工作之專業內涵-2）第03週：第二章：兒童發展與兒童福利（1）第04週：第二章：兒童發展與兒童福利（2）第05週：第三章：兒童適性發展實務之啟示（男女大不同-1）第06週：第三章：兒童適性發展實務之啟示（男女大不同-2）第07週：第四章：兒童少年保護福利服務（1）第08週：第四章：兒童少年保護福利服務（2）第09週：期中考試(108年11月11日)第10週：電影欣賞（與兒童少年社會工作相關，心得報告在二周後交）第11週：第五章：目睹婚姻暴力與家庭暴力之兒童福利服務第12週：第六章：特殊需求之兒童少年福利服務（含愛滋帶原與身心障礙者）第13週：第七章：青少年性行為與未婚懷孕第14週：第八章：犯罪兒童少年（含兒童少年虞犯）之福利服務第15週：第九章：中輟之兒童少年（含學習成就低落者）之福利服務第16週：第十章：單親家庭（含繼親家庭、離婚與失親）之兒童福利服務第17週：第十一章：其他兒童少年福利服務（含原住民、新住民）第18週：期末考試(109年1月13日)
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%期末學習心得報告：15%電影欣賞心得報告(看完電影二周後交報告)：15%學習參與暨課堂互動：10%出席紀錄：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.兒童社會工作--SWPIP實務運作郭靜晃揚智文化978-986-298-2102016初版 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：兒少保護社會工作 作者：Charmaine R. Brittain, Deborah Esquibel Hunt 出版年(西元)：2011 出版社：洪葉文化書名：兒童少年保護社會工作實務手冊 作者：鄭麗珍 主編 出版年(西元)：2015 出版社：巨流圖書股份有限公司
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~james/
E-Mail： chienyinhung@gmail.com
Office Hour：
分機:
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