朝陽科技大學
108學年度第1學期教學大綱
當期課號 2435 中文科名 幼兒發展
授課教師 蔡嫦娟 開課單位 幼兒保育系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制1年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程


本課程培養學生下列知識:
認識幼兒各方面發展之意義及其重要理論;瞭解幼兒各領域發展特質與特徵;認識影響幼兒發展的可能原因。

1.認識幼兒各方面發展之意義及其重要理論。
2.瞭解幼兒各領域發展特質與特徵。
3.認識影響幼兒發展的可能原因。

The purposes of this course is : 1.To get fundamental knowledge about child development and the important theories 2.To know young children’s developmental traits in every aspects 3.To understand the possible reasons that affect children’s development

每週授課主題
第01週:課程介紹、發展的基石與人類發展理論
第02週:發展的基石與人類發展理論
第03週:生理與腦的發展
第04週:遺傳與出生前的發展
第05週:嬰幼兒的知覺與動作發展
第06週:嬰幼兒認知發展--皮亞傑觀點
第07週:嬰幼兒認知發展--維高斯基觀點
第08週:嬰幼兒認知發展--認知成分取向、訊息處理取向
第09週:期中考
第10週:嬰幼兒期認知發展---記憶發展、量與計算、推理
第11週:嬰幼兒語言發展
第12週:嬰幼兒語言發展
第13週:嬰幼兒情緒發展--氣質與情緒
第14週:嬰幼兒情緒發展--情緒管理、腦與情緒的關係
第15週:社會關係:依附及自我概念發展
第16週:社會關係:道德推理、親子關係及同儕
第17週:學校、社區、文化與兒童發展
第18週:期末考

成績及評量方式
平時作業及出席:10%
學習態度:10%
期中考:40%
期末考:40%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.發展心理學(上)--兒童發展原著:R. Kail & J. Cavanaugh,譯者:游雅婷、郭俊顯洪葉文化出版978-986-5632--32016.9初版1刷(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jctsay/
E-Mail: jctsay@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:D-816;
星期五,第3~4節,地點:D-816;
分機:4432

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