| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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在全球學習華語熱的影響下，對外華語文教學已成為熱門領域，本課程即為進入此領域的基礎科目。透過對外華語文教學相關理論介紹，勾勒華語文教學領域的知識範圍，同時藉由教師授課、教案指導、課堂討論、試教等活動，於教學中實踐研究與理論。其課程目標如下：
1.掌握華語文教學領域之基礎理論
2.瞭解第二語言教學法之流派與特色
3.瞭解華語文學科知識及語言技能教學
4.學習華語文課程設計原則及評量方式
5.設計教案並試教1.掌握華語文教學領域之基礎理論2.解第二語言教學法之流派與特色3.瞭解華語文學科知識及語言技能教學4.學習華語文課程設計原則及評量方式5.設計教案並試教Due to the Chinese Heat, teaching Chinese as a second language has already become a prominent subject. This course is the first step to get into this subject. Students draft an outline of this subject through the introduction by teacher. At the same time, via the exposition of teacher and design a lessons plan, students can apply the theories in their teaching demonstration.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹、華語文教學現況及本質第02週：華語文教學現況及本質第03週：華語文學科領域及特點第04週：漢語拼音第05週：漢語拼音第06週：華語文與第二語言習得第07週：華語正音第08週：華語文常用教學法介紹第09週：期中考第10週：華語文測驗與評量第11週：華語文教學總體設計第12週：華語文語音教學第13週：華語文詞彙教學第14週：華語文語法教學第15週：華語文漢字教學第16週：華語文文化教學第17週：教案習得與實作第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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課堂參與：20%作業：15%出席率：15%期中考：20%期末試教：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.課堂講義、PPT(自製教材)(自製教材)
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： yclai@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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