| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要為使學生熟悉英文寫作架構，以三段式英文寫作架構為主，並且使學生了解英文演繹寫作邏輯方式。明確的寫作技巧將包含內容、組織、用語、字彙以及標點符號及分段技巧。1.使學生明白英文寫作架構撰寫方式2.使學生認識英文作文演繹寫法3.使學生熟悉英文寫作的邏輯推演能力4.使學生在內容、組織、用語、字彙以及標點符號及分段技巧等方面的寫作技巧所有進步The course is given the aim to help undergraduate students be familiar with varied writing styles and skills. Specific writing skills that are taught in class include content, organization, language use, vocabulary, and mechanics (such as punctuations). It is anticipated that, by the end of the course, student writers will be able to write up well-organized compositions that fit different contexts.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Abstract摘要 第02週：Abstract摘要 第03週：Introduction緒論 1. Research Background Information第04週：Introduction緒論 1. Research Background Information第05週：3. Literature Review 文獻探討 4. Research Gap 研究缺口 5第06週：3. Literature Review 文獻探討 4. Research Gap 研究缺口 5第07週：6. Research Questions 研究問題 7. Research Value 研究價值第08週：6. Research Questions 研究問題 7. Research Value 研究價值第09週：6. Research Questions 研究問題 7. Research Value 研究價值第10週：Method研究方法 1. Research Design 研究設計 第11週：2. Subjects/Participants 研究對象 / 參與者 3. Materials/第12週：2. Subjects/Participants 研究對象 / 參與者 3. Materials/第13週：4. Data Collection Procedure 資料蒐集程序 5. Data Analy第14週：4. Data Collection Procedure 資料蒐集程序 5. Data Analy第15週：Research Results研究結果 1. Research Findings 研究發現 2第16週：Research Results研究結果 1. Research Findings 研究發現 2第17週：FINAL PRESENTATION第18週：FINAL PRESENTATION
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| 成績及評量方式 |
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FINAL：40%平時作業及出席：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■翻譯證照
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| 主要教材 |
1.英文研究論文寫作關鍵句指引 廖柏森眾文9575322991 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~zephyee/
E-Mail： zephyee@gmail.com
Office Hour：
分機:
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