學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程的目的是提供學生獲得長期照顧個案管理之知能,
並介紹長期照顧個案管理的概念,包括:定義、興起原因、原則 、 模式、流程,以及個案管理者的工作職責、角色及功能。
並且以實務訓練,啟發學生對長期照顧個案管理應用之認識與興趣。
完成課程之後,學生將能夠應用個案管理之知能在長期照顧。1.個案管理的意涵和相關的模式2.個案管理者的功能角色和職責3.個案管理的流程和相關的步驟4.長期照護個案管理模式與實務5.從需求、計畫、到執行與追蹤The purpose of this course is to help students gain knowledge and skill in case management for long-term care.
The concept of case management in long-term care include definition, reasons for rise, principles, model, process, and case manager’s job responsibilities, roles and function.
Moreover, this course will inspire students' understanding and interest to the long-term care case management applications according to practical training.
After complete the course, the students will be able to apply knowledge and skill of case management in the long-term care.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹及認識長期照顧個案管理的現況及需求第02週:認識長期照顧內涵及政策第03週:台灣長期照顧服務體系(1)第04週:台灣長期照顧服務體系(2)第05週:個案管理的定義、功能與興起原因第06週:長期照顧個案管理模式第07週:個案管理的標準與品質第08週:個案管理者的責任與技能第09週:期中考第10週:個案管理在長期照顧連續體系的應用第11週:臺灣長期照顧個案管理實施現況第12週:長期照顧專業團隊角色第13週:長期照顧個案之接案、建立關係、個案評估與目標設定第14週:長照給付制度第15週:資源確認與照護計畫第16週:照護計畫的執行第17週:監管、再評量、結案與追蹤第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中報告:20%期末考:20%出席及作業:30%學習態度:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.長期照護劉淑娟等編著華杏出版股份有限公司978-986-986-194-472-22018年02月四版 (教科書)2.個案管理與照顧管理黃源協等編著雙葉書廊有限公司978-986-5668-93-82017年08月二版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:https://ilms.cyut.edu.tw/blog.php?user=2018060&f=portfolio&m=profile
E-Mail: Juihua316@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期四,第7~8節,地點:R-340; 星期五,第6~7節,地點:R-340; 分機:7859
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