學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
瞭解觀光遊憩管理領域中常用及重要的課題與理論,並介紹遊憩資源的意涵與種類,進一步教授資源調查與分析的技巧,以培養修習者發現遊憩資源管理問題與探索解決之道的能力。1.瞭解遊憩與資源之意涵2.瞭解遊憩資源之類型3.熟悉遊憩資源調查及分析的方法4.熟悉遊憩資源管理相關理論5.台灣遊憩資源管理現況及個案分析This course will teach students to understand the in common use and important issues and theories of leisure management, and to introduce the intention and kinds of leisure resources. Through this course, students will have survey and analysis ability, and will have knowledge regarding the management of leisure resources.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介與購書登記第02週:遊憩資源導覽簡介第03週:遊憩資源之基本概念第04週:遊憩資源之自然資源第05週:遊憩資源之人文資源第06週:遊憩活動市場需求面資訊分析第07週:遊憩資源供給面資訊分析第08週:投資經理面資訊分析第09週:期中考試第10週:遊憩供需量之預測方法第11週:政府機制面資訊分析第12週:LAC、ROS與遊憩承載量理論簡介第13週:環境影響評估簡介第14週:遊憩區經營管理計畫研擬第15週:社區概念與地方多元化第16週:在地文化與資源共管第17週:期末考試第18週:期末補考
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成績及評量方式 |
學習態度:10%期中考:35%平時作業及出席:20%期末考:35%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■觀光局領隊人員執照■觀光局導遊人員執照■考選部領隊人員普通考試■考選部導遊人員普通考試
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主要教材 |
1.各章節PPT檔(數位學習平台)2.許義忠譯(2010)休閒遊憩管理遊憩研究與管理新概念。台北:華立出版社。291pp。(教科書)3.李銘輝、郭建興(2000)觀光遊憩資源規劃。台北:揚智出版社。600pp。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2006192
E-Mail: a2470712@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:R-251; 星期四,第3~4節,地點:R-251; 分機:7815
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