| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以創造力的概念為基礎，導入不同類型的創意思考方法，藉由實務演練的學習，激發學生在創意與創新的學習興趣與能力。1.瞭解創造力的定義、義涵與本質2.瞭解各種創意思考的方法3.瞭解創造力的應用價值4.培養學習的好奇心5.培養創意的想像力6.培養創新的企圖心7.學習創造力之實務演練方式8.習結合手、眼、腦之創意與創作思考歷程9.學習規劃與操作創意與創作生活技巧With the concept of creativity as the foundation, this course introduces different models of creativity thinking. Through actual practice, students’ interests and capacity in creativity and innovation will be stimulated.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹(moocs)第02週：雲端創意設計概念(水平思考+九宮格+心智圖+六頂思考+六(七)何法)第03週：假日放假 第04週：雲端創意網頁設計(1)-創意平台環境介紹(個人)第05週：雲端創意網頁設計(2)-平台基礎操作學習第06週：雲端創意網頁設計(3)-設計技巧(結合九宮格與心智圖法等....方法)第07週：雲端創意網頁設計(4)-主題習作(結合九宮格與心智圖法等....方法)第08週：雲端創意網頁設計成果展現(創意好點子)第09週：(期中考周)雲端創意網頁設計成果展現(提案)第10週：雲端模擬創意設計(1)-模擬平台環境介紹(分組:點取餐+贈品與活動+走樓梯+垃圾分類)第11週：雲端模擬創意設計(2)-平台基礎操作學習第12週：雲端模擬創意設計(3)-設計技巧第13週：雲端模擬創意設計(4)-主題習作第14週：雲端創意與實體結合(1)-(IOT)平台環境介紹第15週：雲端創意與實體結合(2)-平台基礎操作學習第16週：雲端創意與實體結合(3)-設計技巧第17週：雲端創意與實體結合(4)-主題習作(成果展現)第18週：期末考 雲端創意IOT與實體結合最後成果展現
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| 成績及評量方式 |
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平時作業：20%課堂表現及出席狀況：20%期中(包含創意好點子競賽)：30%期末成果：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mjwang/
E-Mail： mjwang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第7~8節,地點:T2-941;
星期二,第3~4節,地點:T2-941;
分機:4319
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