| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 X班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此本課程主要在培養同學能由企業經營策略與管理層面發揮更高層次之設計專業能力，推動未來設計組織及專案之運作。主要授課主題包括企業組織與管理的基本理論介紹、設計與企業、整合設計管理、強化設計程序、設計管理個案研討。本課程透過教材講授、案例討論來增進學生對設計管理的認識，並以主題作業的研討與發表方式來提昇學生的思考與溝通能力。1.了解企業組織與管理的基本知識2.熟悉企業與設計間的關係3.有效執行設計專案管理4.建立分析評論設計管理案例的能力In addition to design operation, this course develops students the advanced ability of design profession from views of business strategies and management, helps them to match the demand of future design organization and projects. The purposes: 1. Learning the basic knowledge of business organization and management. 2. Understanding the relationship of business and design. 3. Understanding the management of design projects. 4. Understanding the classic design management paradigms from cases study.
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| 每週授課主題 |
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第01週：設計實務之設計管理概述第02週：三階段設計管理架構第03週：案例分享--如何擬定設計策略分組討論與主題設定第04週：設計計畫與設計策略習作（一）第05週：設計計畫與設計策略習作（二）第06週：設計計畫與設計策略習作（三）第07週：設計計畫與設計策略習作（四）第08週：設計計畫與設計策略習作（五）第09週：分組報告與檢討第10週：設計計畫與設計過程管理（一）第11週：設計計畫與設計過程管理（二）第12週：設計計畫與設計過程管理（三）第13週：設計計畫與設計過程管理（四）第14週：設計計畫與設計過程管理（五）第15週：管理設計執行之評估（一）第16週：管理設計執行之評估（二）第17週：管理設計執行之評估（三）第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中評圖：30%期未評圖：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■視覺傳達設計■新一代設計競賽
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| 主要教材 |
1.管理設計：創意獲利的關鍵競爭力Kathryn Best麥浩斯 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~steve/
E-Mail： steve@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5節,地點:R-231;
星期三,第6節,地點:R-234;
星期四,第5~6節,地點:R-234;
分機:4806
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