學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
經由相關訓練,使同學能自行發掘設計問題及設定設計目標,同時學會運用合適的方法,有效控制整個設計過程與結果。主要授課主題包括設計史方法、初始的平面設計、平面設計的文藝復興、進入20世紀的橋樑、現代主義時期之平面設計、資訊時代的平面設計。本課程透過教材講授、實例分析來增進學生對平面設計史的認識,並以主題作業的規劃與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。1.認識設計史哲學與方法。2.從歷史觀點認知西方平面設計形式的脈絡演變。3.建立思考當代設計與過去社會政經文化間因果關係的能力4.由前人設計動機與風格發展,思考設計作品之分析與解讀方法,以作為個人之設計資源。It is a seminar and theoretical program of design concept, to help students building a basic and common sense of design, whatever architecture, industrial design, or graphic design. In the class, we discuss about the design culture, thought, criticism, trend, and aesthetics. Through the historical views, they will figure out the relationships between design and society or politics. It will be helpful for students to develop their personal style adapting to the social market.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:從平面藝術到平面設計第03週:工業革命與視覺傳達第04週:工業革命與視覺傳達第05週:英國工藝美術運動第06週:英國工藝美術運動第07週:維多利亞風格的海報第08週: 新藝術運動第09週:期中報告第10週:現代風格的形成第11週:一次大戰之後的平面設計發展第12週:一次大戰之後的平面設計發展第13週:包浩斯第14週:瑞士風格第15週:後現代風格的形成第16週:電子科技的興起第17週:期末報告第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%學習態度:20%期末報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.王受之(2000), 世界現代平面設計 , 藝術家出版社(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~patricia/
E-Mail: patricia@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:D-815; 星期二,第5~6節,地點:D-815; 分機:
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