| 學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以加強技職體系學生實務應用與服務為目標，將傳播專業知識與社會服務或校、系專案製作合而為一，培養人文關懷與術德兼修的傳播人才。藉由課程中所學的專業知識，協助服務對象解決傳播專業上所面臨的問題，在服務學習過程中，透過學習反思獲得更多的專業技術的精進與人格的成長。1.具備媒體相關設計、規劃製作的應用能力。2.透過討論及實作使學生了解傳播專業知識可被運用之領域。3.能將課堂所習之傳播專業應用於社區服務實務。4.能從參與服務中透過反思獲得更多專業經驗。5.具備媒體相關設計、規劃製作的應用能力。6.透過討論及實作使學生了解傳播專業知識可被運用之領域。7.能將課堂所習之傳播專業應用於社區服務實務。8.能從參與服務中透過反思獲得更多專業經驗。In this class, students will use the knowledge they have gained through previous experiences and use it for community service. Students choose their expertise and interest, take concrete actions to serve the community. Service-learning experiences allow them to directly apply their classroom learning to real-life situations and gain valuable professional experience.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹 何謂文化？第02週：何謂流行文化？第03週：文化研究的重要學派第04週：文化工業 文化霸權第05週：公式結構：神話、符號學、英雄的旅程、卜羅普的故事功能第06週：公式結構：神話、符號學、英雄的旅程、卜羅普的故事功能第07週：流行文化與電視第08週：流行文化與電影第09週：流行文化與音樂第10週：流行文化與性別第11週：流行文化與食物、身體及服飾第12週：流行文化與文學第13週：偶像、名人、英雄第14週：期中/末考第15週：實施補救教學第16週：舉行畢業典禮第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
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| 成績及評量方式 |
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課堂筆記及心得：30%LMS發言：20%期末考：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.課堂講義及補充教材 課前公佈於iLMS(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：
E-Mail： piyunan@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-114;
星期四,第3~4節,地點:D-114;
分機:5225
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