學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
課程內容主要著重於視覺傳達設計領域基礎知識的瞭解之外,透過實際設計練習,整合一年級所學習的美感表現概念及技法做視覺傳達相關課題演練。在課程的執行上挑選與訓練主題相關的校外比賽作演練,使學生的作品有對外競爭之機會。執行各個作業的主題練習時特別重視:主題的深入探討與閱讀、概念創意引導、草圖確實表現概念、完稿執行能力、作品概念講述與批評等過程。1.培養視覺上的觀察、視覺分析及設計能力2.培養「意涵視覺化」之能力3.考量視覺人因的視覺設計4.培養整體性的視覺規劃能力1. To train the ability of observe, analysis, and design.
2. How to visualization the meanings.
3. To understand the problems of visual factors .
4. To Train the ability of visual systems.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:名片設計第03週:設計個案實作(一)設計發想與案例介紹第04週:設計個案實作(一)作品檢討第05週:設計個案實作(一)作品發表與檢討第06週:訊息設計第07週:海報快速設計第08週:設計個案實作(二)設計發想與案例介紹第09週:期中考週進度發表第10週:設計個案實作(二)作品檢討第11週:設計個案實作(二)作品發表與檢討第12週:環境視覺設計第13週:CD包裝設計第14週:設計個案實作(三)設計發想與案例介紹第15週:設計個案實作(三)作品檢討第16週:設計個案實作(三)作品檢討第17週:設計個案實作(三)作品檢討第18週:期末考週進度發表
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成績及評量方式 |
出席率:15%期中作業:20%平時作業:45%期末作業:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■時報廣告金犢獎■全國技專校院平面與廣告設計競賽■4A Yahoo 創意競賽■視覺傳達設計■海報設計相關之競賽■Logo設計相關之競賽■各類美展與繪畫競賽
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主要教材 |
1.視覺傳達設計概論 / 陳俊宏,楊東民著 / 全華科(教科書)(教科書)2.傳播符號學理論/ John Fiske著 / 張錦華譯/ 遠流(教科書)(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:https://www.cyut.edu.tw/~visual/chinese/professors/professors_1_12.html/
E-Mail: cllin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:R-319; 星期四,第5~6節,地點:R-319; 分機:7829
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