| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程試圖促使學生重新思考色彩學問的議題，引發多角度思考與驗證自我的興趣， 同時協助學生經驗一種內在奮鬥催生的過程，親眼觀察作品的細膩演化。1.以藝術性與科學性結合的途徑，實際探索色彩本源。2.以大自然的主旨練習，引出各色彩本質之間的交織關係。3.奠定學生創造能力的基石。1.To explore the essence of colors by artistic and scientific approaches.
2.To reveal the weaving of color forces in nature motifs.
3.To establish the foundation of students’ creativity.
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| 每週授課主題 |
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第01週：師生交流，課前問卷與本課程簡介第02週：色彩基本實驗操作(一），三原色初體驗第03週：色彩基本實驗操作（二），三原色再體驗與呼吸筆法介紹第04週：色彩基本實驗操作（三），內在天秤練習 (色彩與我1)第05週：色彩基本實驗操作（四），內在天秤練習 (色彩與我1)第06週：手繪色環 (色彩與我2)第07週：色彩基本實驗操作（五），手繪色環 (色彩與我2)第08週：手繪色環 (色彩與我2)第09週：色彩基本實驗操作（六），手繪色環 (色彩與我2)第10週：三原色品質互動關係練習(色彩與我3)第11週：色彩基本實驗操作（七），三原色品質互動關係練習(色彩與我3)第12週：三原色品質互動關係練習(色彩與我3)第13週：色彩基本實驗操作（七），三原色品質互動關係練習(色彩與我3)第14週：三原色品質互動關係練習(色彩與我3)第15週：三原色品質重疊關係練習(色彩與我4)第16週：三原色品質重疊關係練習(色彩與我4)第17週：精進週第18週：期末回顧總評圖
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| 成績及評量方式 |
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期末考：20%技術操作：20%學習態度：30%平時作業及出席：30%隨堂模擬測驗：0%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.The Indivivuality of Colour(教科書)2.The Rediscovery of Color(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hflee6191/
E-Mail： hflee6191@gmail.com
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:D-708;
星期四,第5~6節,地點:D-708;
分機:4336
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