| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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從人、機、環境之介面探究認知心理學於人因設計之 應用。 設計心理學之研討。 國際通用設計觀念之研討。 設計實作。1.國際通用設計觀念之研討2.設計實作3.設計心理學之研討To Study the theory of Cognitive Psychology in Human-Factors Design. To Study the theory of Universal Design. Design Work
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明、技術介紹、應用例介紹第02週：基本電學、微電腦介面介紹第03週：感測器及應用場合介紹第04週：開發環境、基礎語言介紹第05週：基礎語言介紹、操作數位輸入、數位輸出、類比輸入、類比輸出第06週：周邊元件實作1(輸入元件、按鈕、IO型感測器)第07週：周邊元件實作2 (輸出元件、LED、繼電器、電晶體、馬達)第08週：案例製作練習第09週：期中測驗第10週：通訊介面介紹1(UART、I2C、SPI、RS232、RS485、USB、CAN)第11週：通訊介面介紹2(RF、Bluetooth BLE、Wifi、TCPIP)第12週：實作練習UART通訊第13週：通訊型週邊裝置介紹及實作第14週：通訊型週邊裝置介紹及實作第15週：案例製作練習第16週：期末成果規畫製作第17週：期末成果規畫製作第18週：期末發表
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| 成績及評量方式 |
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平時出席與學習態度：40%期中成績：30%期末成績：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mirolee2011/
E-Mail： mirolee2011@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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