| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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從人、機、環境之介面探究認知心理學於人因設計之 應用。 設計心理學之研討。 國際通用設計觀念之研討。 設計實作。1.從人、機、環境之介面探究認知心理學於人因設計之 應用2.設計心理學之研討3.國際通用設計觀念之研討4.設計實作To Study the theory of Cognitive Psychology in Human-Factors Design. To Study the theory of Universal Design. Design Work
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| 每週授課主題 |
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第01週：本學期課程說明與要求第02週：顯示裝置之設計：視覺顯示裝置第03週：顯示裝置之設計：聽覺顯示裝置、觸覺顯示裝置等 語音傳遞系統：語音的性質、評量、組件及合成語音第04週：控制裝置之設計：種類、類型、群體定型反應及相容性等第05週：控制裝置之設計：控制反應比、控制裝置的設計原則及特殊控制裝置的設計原則等第06週：作業時間、作業空間及空間配置第07週：資訊產品操控介面之設計：資訊產品操控介面的設計原則與案例-1第08週：資訊產品操控介面之設計：資訊產品操控介面的設計原則與案例-2第09週：坐座科學：座椅設計原則與案例第10週：手操作器具之設計：手操作器具的設計原則與案例第11週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—課題選定與人因研究探討第12週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—設計準則與初步構想第13週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—草模與構想修正檢討第14週：資訊產品操控介面之人因設計課題之期中發表第15週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—最終定案與工程圖面第16週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—操作流程檢討第17週：資訊產品操控介面之人因設計實做演習—模型製作第18週：資訊產品操控介面之人因設計課題之期末最終發表
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| 成績及評量方式 |
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實做演習：50%平時作業及出席：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.自編講義 &許勝雄、彭 游、吳水丕編著，2010，人因工程：人機境介面工適學設計 〈第四版〉，滄海書局，ISBN: 978-986-6507-99-1 。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hutw/
E-Mail： hutw@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-510;
星期四,第3~4節,地點:D-510;
分機:4542
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