| 學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過設計實做演習的方式，帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養，同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜，同時穿插設計比賽於課題中。1.發現需求使用者習性觀察2.創新技法以人為本3.創意提案輔助工具4.技術可行性 合理的解答5.實驗設計規劃6.數據測量方法與分析7.人機介面設計 回歸人本Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程大綱介紹第02週：觀察與批判第03週：議論與議題第04週：案例研究第05週：階段性設計報告與討論第06週：概念發想第07週：概念展開第08週：概念確認第09週：期中設計提案與討論(一)第10週：期中設計提案與討論(二)第11週：設計展開第12週：草模製作(一)第13週：草模製作(二)第14週：精模製作(一)第15週：精模製作(二)第16週：期末發表與檢討(一)第17週：期末發表與檢討(二)第18週：展覽準備工作
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| 成績及評量方式 |
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階段性設計報告(一)：20%期中設計提案：30%階段性設計報告(二)：20%期末發表：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lucia0811/
E-Mail： lucia0811@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:D-509;
星期五,第7~8節,地點:D-509;
分機:7222
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