本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
藝文涵養與溝通能力。	對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣		✔
藝文涵養與溝通能力。	能與他人溝通對於藝文方面的看法		✔
終身學習與獨立思考能力。	能自行研究學習有興趣的事物		✔
社會觀懷與互助合作能力。	對社會的重要事件及議題有基本了解及關心		✔
科技應用與問題解決能力。	能自己尋求問題的解決方法		✔

本課程培養學生下列知識：

培養具備藝文及哲學的基本知識，能夠擴展人文與藝術的視野，並重視生命關懷情操之養成。進而強化其省思自我的人生課題與強化處理問題能力，以及化生命實踐意識與群己關係理解之能力。 1.增進對電影之基本認識與生命教育意義之能力 2.省思自我的人生課題與強化處理問題能力 3.強化生命實踐意識與群己關係理解之能力 4.關懷生死議題與生命境界提升之能力 By ways of films appreciating and the reading of literatures about life-education, the aims of this topics will advance pupils’ basic capacities of films appreciating, widen their knowledge of human and social science. At the same time, it will enlighten their self- consciousness and the caring of real life

每週授課主題

第01週：課程簡介與說明 第02週：態度、選擇，決定我們的方向:1〈你如何定義你自己〉2〈人生是什麼〉3〈一家人的生命課程〉4〈矽谷逐夢 第03週：自我的覺察與探索：〈我去哪兒〉 第04週：台灣土地的人與他們的故事【記錄片】 第05週：愛的功課：愛情篇(1) 〈失戀33天〉 第06週：愛的功課：愛情篇(2) 〈秘果〉 第07週：愛的功課：愛情篇(3) 〈再說一次我愛你〉 第08週：愛的功課：友誼篇 〈傑克的爺爺〉 第09週：期中考週 第10週：愛的功課:家庭篇(1) 〈征子〉 第11週：愛的功課:家庭篇(2)〈長假〉 第12週：試著瞭解長輩的世界(1) 〈記得我們愛過〉 第13週：試著瞭解長輩的世界(2) 〈被遺忘的時光〉 第14週：與地球共生息(1 ) <生態浩劫的南極> 第15週：與地球共生息(2)〈雪山隧道便利之外〉〈清境奇蹟〉〈農地上的農舍帝國 〉 第16週：不被困住的人生：〈第三個願望〉 第17週：用「心」看見生命:〈五歲的心願〉 第18週：期末考

成績及評量方式

期末考試：45% 課堂參與：20% 作業：35%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.生命教育：從自我到社群邱珍琬五南圖書出版978957118694820161(教科書) 2.電影欣賞張化夷;李靖靖山東人民出版社978720909378120161(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~a0919668028/ E-Mail： a0919668028@gmail.com Office Hour： 分機: