| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要是引導在職學生練習將歷來所習得之教保相關理論，順利轉化為實際的運用，並能透過不斷的反省及專業對話增進專業成長，培育具有觀察力、反省力和實踐力的教保服務人員。因此，本課程主要是透過引導學生進行微型教學與省思、參觀幼兒園、觀察與訪談幼兒園教師、園長，實際進班觀察等方式，幫助學生進行理論和實務之間的轉化，並為幼兒園教保實習Ⅱ奠立基礎。1.經由微型教學進行教保專業理論與實務的轉化。2.進班觀察了解幼兒園教保實務的技巧及其複雜性。3.經由進園觀察幼兒教育機構了解幼兒園的教保實務運作。4.透過實地觀察與訪談幼兒園教師、園長的日常工作，建立教保員專業認同和職涯規劃。5.敏於發現幼兒園職場的各項專業倫理議題，練習專業省思與對話。本課程主要是引導在職學生練習將歷來所習得之教保相關理論，順利轉化為實際的運用，並能透過不斷的反省及專業對話增進專業成長，培育具有觀察力、反省力和實踐力的教保服務人員。因此，本課程主要是透過引導學生進行微型教學與省思、參觀幼兒園、觀察與訪談幼兒園教師、園長，實際進班觀察等方式，幫助學生進行理論和實務之間的轉化，並為幼兒園教保實習Ⅱ奠立基礎。
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| 每週授課主題 |
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第01週：討論實習內容第02週：第一次參訪行前預備第03週：第一次參訪活動第04週：第一次參訪檢討第05週：第二次參訪行前預備第06週：第二次參訪活動第07週：第二次參訪檢討第08週：實習的理論與實務第09週：期中考第10週：第三次參訪行前預備第11週：第三次參訪活動第12週：第三次參訪檢討第13週：第四次參訪行前預備第14週：第四次參訪活動第15週：第四次參訪檢討第16週：實習成果綜合討論1第17週：實習成果綜合討論2第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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實習報告：50%出席與互動：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.教保實習蔡延治啟英9867401565 20112 (教科書)
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| 建議先修課程 |
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1.幼兒園教材教法2.教保服務工作倫理3.幼兒園課室經營
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tmwey/
E-Mail： tmwey@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第1~2節,地點:R-256;
星期五,第7~8節,地點:R-256;
分機:4707、4061、4707
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