| 當期課號 |
3214
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中文科名 |
銀髮生活空間規劃實務
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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瞭解老人因身心機能退化而造成生理活動的受限，並瞭解老後居住的多元選擇性。另藉由無障礙設計，使其能盡可能地運用剩餘能力而自立生活，減輕對他人的依賴，維持自己的尊嚴，並維持和社區的互動。
1.瞭解國內外高齡化居住設施體系的發展2.瞭解國內外高齡者住宅類型3.熟悉高齡者之居住空間需求4.熟悉空間設施無障礙環境5.熟悉高齡者終身住宅的空間建構原則與設計考量To understand the seniors when they were disabled, they had better live in the housing designed without barrier. And also by using surplus ability, they could keep independent life and their dignity, communication with community.
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| 每週授課主題 |
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第01週：世界各國長期照顧機構理念的發展趨勢 第02週：老化照顧的理念第03週：各國高齡者住宅、入居設施體系的共同變遷方向第04週：我國的高齡化現況與居住設施體系 第05週：我國高齡者住宅、設施的種類及特徵第06週：我國高齡者居家住宅環境的現況和問題點 第07週：高齡者住宅的規劃與設計 第08週：多樣化的高齡者住宅類型第09週：期中報告第10週：高齡者社會福利機構之籌設與管理 第11週：有關支援失智症高齡者環境之基本想法 第12週：小單元照護及空間改善實務第13週：Group Home的空間規劃與設計 第14週：失智症老人生活行為特徵與因應對策 第15週：失智症老人Group Home的理念與設置目的第16週：機構合併設置型及獨立設置型Group Home的優缺點 第17週：個案討論第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：40%期中報告：30%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.高齡者居住空間規劃與設計 曾思瑜華都文化 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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