| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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在了解老人生理結構與因老化所產生的機能衰退和疾病而產生的生活功能障礙後，認知輔具的種類和國內輔具資源中心及相關福利政策，可對輔具的操作與環境建置有配套的體認。1.了解輔具的種類和國內輔具資源中心等相關資訊2.同理輔具使用者與家屬的生活情境3.熟練一般日常常用輔具的操作4.認知與輔具配套建構的環境For many seniors, assistive technology makes the difference between being able to live independently and having to get long-term nursing or home-health care. For others, assistive technology is critical to the ability to perform simple activities of daily living, such as bathing and going to the bathroom. The objective of this course is to teach the assistive device applications for the elder.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與成績評定方式說明第02週：輔具概論及輔具資源中心介紹第03週：睡眠輔具第04週：移位輔具第05週：行動輔具第06週：進食輔具第07週：特殊衣物第08週：如廁與沐浴第09週：期中考試週第10週：居家環境設計第11週：聽覺與視覺障礙輔具第12週：認知與語言障礙輔具第13週：休閒娛樂輔具第14週：銀髮救護相關醫療器材介紹第15週：元旦放假不授課第16週：分組期末報告與討論第17週：分組期末報告與討論第18週：分組期末報告與討論
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| 成績及評量方式 |
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出席情形：40%期中小考：20%期末口頭報告：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.教師自製授課投影片(自製教材)2.高齡生活輔具應用毛慧芬等華都文化事業有限公司978-986-6090-98-120172 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：輔具之友 作者：國立陽明大學ICF暨輔助科技研究中心 出版年(西元)： 出版社：內政部多功能輔具資源整合推廣中心
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： liuyutse@email.nchu.edu.tw
Office Hour：
分機:
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