| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在引導學生了解創造的意義與內涵，協助學生學習創造思考的技巧，及發展學生創造思考的能力，再進一步學習促進幼兒創造力發展的相關理論與實務。1.認識創造思考的學理。2.開拓自己的創造潛能。3.欣賞與評析生活中的創意作品。4.設計與執行幼兒創造力課程The course is aimed to help students know the meanings and essence of creativity, gain skills in creative thinking, and develop abilities of creative thinking. Through this course, students will be able to express their thinking and creativity using language, writing, and picture, and also practically integrate their creativity with real life tasks.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：靈性的定義與內涵第03週：生命的意義第04週：靈性智商第05週：人類的意識第06週：腦裡的神跡第07週：自我蓮花:自我層.相關的中層.中心第08週：超個人主義的靈性觀點第09週：期中沉澱與省思第10週：心靈閉塞的危機第11週：用SQ治療自己第12週：完整的身心靈第13週：建立新倫理第14週：電影賞析--深夜加油站遇見蘇格拉底第15週：利他主意--慈悲心第16週：覺醒風:東方與西方的心靈交會第17週：期末報告第18週：回顧與前瞻
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| 成績及評量方式 |
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出席參與：30%口頭報告：20%學習態度：20%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼兒創造力教案設計競賽■所有與創造力有關之競賽■幼兒園教師證照■幼兒園教師資格檢定
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| 主要教材 |
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1.SQ-心靈智商(教科書)2.教師自編講義(數位學習平台)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~olin/
E-Mail： olin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第1~2節,地點:T2-949;
星期五,第1~2節,地點:T2-949;
分機:4431
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