| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
探討幼兒園教保內涵在其時空和文化脈絡影響下，教保理論與實踐的發展演進：包括生態環境、教保內涵、幼兒圖像、典範人物行誼，以及教保機構組織、教保內涵與機構資源運用等的探討與理解，涵育教保服務人員的專業與敬業。1.瞭解幼兒園生態環境及其教保內涵的演進。2.探討幼兒圖像形構及其與學習活動的角色關係。3.學習幼兒教保發展重要典範人物的學思與行誼。4.熟識教保機構之教保內涵及其組織與資源的運用。 5.涵育教保服務人員的專業素養及其敬業態度。to understand the development of educare theories and implementation,including the ecological environment, child's image, role models, organizations and systems, learning content and resources, cultivate the professional abilities and attitudes of preschool educators.
1.the development of the ecological environment and the learning content in preschool,
2.the relationship between a preschooler's image and the learning activities
3.to imitate the role models of early childhood education and care
4.to understand the learning core and content, organization and resources of early childhood institutions
5.to cultivate professional abilities and working attitude of preschool educators
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程說明與要求第02週：緒論第03週：生態環境與文化變遷對教保服務機構的影響第04週：幼兒健康與安全第05週：幼兒發展與輔導第06週：教保服務機構課程與教學第07週：適性發展課程第08週：幼兒的學習與其圖像演進第09週：期中考第10週：特殊幼兒教保第11週：教保服務機構行政第12週：親職教育第13週：教保服務人員資格任用與專業發展第14週：教保服務的社會變遷與公共關係第15週：教保服務現況與展望第16週：幼兒教保發展重要政策第17週：資訊科技在教保服務機構的應用第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
學習態度及出席：10%期中考：30%期末考：30%平時作業：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■丙級保母技術士證照■幼兒說故事比賽■普考■教具設計比賽■高考■幼兒園教師證照
|
| 主要教材 |
1.幼兒教保概論林純雯等合著華格那2018 (教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：幼兒教保概論 作者：林純雯等合著 出版年(西元)：2018 出版社：華格那書名：幼兒教保概論 作者：顏士程等合著 出版年(西元)：2014 出版社：華騰文化書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mlyang/
E-Mail： mlyang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:L-703;
星期四,第5~6節,地點:L-703;
分機:4337
|
|