學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要為使學生熟悉英文寫作架構,以三段式英文寫作架構為主,並且使學生了解英文演繹寫作邏輯方式。明確的寫作技巧將包含內容、組織、用語、字彙以及標點符號及分段技巧。1.使學生明白英文寫作架構撰寫方式2.使學生認識英文作文演繹寫法3.使學生熟悉英文寫作的邏輯推演能力4.使學生在內容、組織、用語、字彙以及標點符號及分段技巧等方面的寫作技巧所有進步The course is given the aim to help undergraduate students be familiar with varied writing styles and skills. Specific writing skills that are taught in class include content, organization, language use, vocabulary, and mechanics (such as punctuations). It is anticipated that, by the end of the course, student writers will be able to write up well-organized compositions that fit different contexts.
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每週授課主題 |
第01週:Class Introduction第02週:Chpt 1第03週:Chpt 1第04週:Chpt 2第05週:Chpt 2第06週:Chpt 2第07週:Chpt 3第08週:Review第09週:Midterm 第10週:Chpt 3第11週:Chpt 4第12週:Chpt 4第13週:Chpt 4第14週:Chpt 5第15週:No Class第16週:Chpt 5第17週:Review第18週:Final
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成績及評量方式 |
Attendance:10%Attitude:10%Classwork:20%Writing Modules:30%Midterm:15%Final:15%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC■翻譯證照
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主要教材 |
1.Longman Academic Writing 4 EssaysAlice Oshima, Ann Hogue, and Lara M. RavitchPearson (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~gmberr/
E-Mail: gmberr@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第X節,地點:R-324; 星期三,第X節,地點:R-324; 星期四,第X節,地點:R-324; 星期五,第A節,地點:R-324; 分機:
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