| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以新聞的處理方式為教授之主要目標，強調新聞專業意理之培養，配合新聞採訪與寫作的技巧，以鼓勵寫作的方式，琢磨學生之寫作技能。1.認識新聞採訪準備工作、新聞敘事方法與新聞文本結構等進階知識。2.具備進階新聞採訪、人際互動及新聞寫作之技能。3.在從事新聞工作時，具有自律態度與社會責任感。This course emphasizes the moral principles of news writing and gathering. Furthermore, by the way of large number of reading and writing to train up the skills of news writing and gathering of students.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介、分組第02週：什麼是新聞價值？導言怎麼寫第03週：新聞寫作的體例、用語和修辭、與新聞的寫作結構第04週：採訪大綱撰寫 (繳交第1次作業： 導言、純新聞)第05週：電視新聞製作流程暨傑出電視新聞範例分享第06週：繳交第2次作業：3分鐘電視新聞第07週：採訪前的準備第08週：雜誌和報紙媒體的採訪與寫作第09週：期中考(繳交第3次作業：演講純新聞)第10週：採訪寫作的重要原則與客觀性新聞報導第11週：人物專題新聞報導第12週：議題專題新聞報導(繳交第4次作業：人物專題)第13週：精確新聞報導第14週：記者的角色與重要性 第15週：廣播和電視新聞的過音技巧 (繳交5次作業：議題專題報導)第16週：傑出廣播專題報導分享第17週：新興媒體的採訪與寫作 (繳交第6次作業：30分鐘廣播新聞專題製作)第18週：結論
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| 成績及評量方式 |
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出席：10%期中考：20%寫作作業：20%3分鐘電視新聞：25%30分鐘廣播專題：25%
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| 主要教材 |
1.新聞採訪與寫作鄭貞銘、廖俊傑、周慶祥威仕曼文化2010 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： lcma@gm.cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:R-339;
星期四,第3~4節,地點:R-339;
分機:4843、7332
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