| 學分數 |
5
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中，確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念，一方面提高學生自我要求，另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。1.要求學生遵照完整之設計流程，並講解各步驟之間的邏輯架構關係。2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬，直到設計成果展示。3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world.
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| 每週授課主題 |
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第01週：設計確認：提出修正與整合後的最終設計成果，須包含標註清楚且完整正確的工程圖面第02週：第一次發表 設計定案、最終設計確認、白身模型第03週：人因設計與分析第04週：色彩計畫第05週：使用者-環境-產品 三方互動模型說明第06週：產品使用情境表現圖第07週：最終模型，須包括完整塗裝第08週：最終模型與使用動畫第09週：階段性設計報告第10週：第二次發表 最終模型第11週：參展產品使用情境表現圖第12週：最終完整產品模型，須能依照原設計提供相關作動與功能驗證第13週：產品使用情境動態展示動畫第14週：展示設計，須包含 CIS、包裝、裱版、動畫等視覺設計第15週：階段性設計報告第16週：第三次發表 最終模型修整 視覺設計 展示設計 成果發表第17週：國際設計競賽提案與海報展示第18週：全體指導老師評定設計品質是否通過與評選新一代參 賽作品
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| 成績及評量方式 |
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專題設計第一次發表：30%專題設計第二次發表：20%專題設計第三次發表：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jasonliu/
E-Mail： jasonliu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~6節,地點:R-247;
星期四,第5~6節,地點:R-247;
分機:4594
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