朝陽科技大學
107學年度第1學期教學大綱
當期課號 1980 中文科名 專題設計(二)
授課教師 劉子珩 開課單位 工業設計系
學分數 5 修課時數 8 開課班級 日間部四年制4年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程


本課程培養學生下列知識:
本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中,確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念,一方面提高學生自我要求,另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。

1.要求學生遵照完整之設計流程,並講解各步驟之間的邏輯架構關係。
2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬,直到設計成果展示。
3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。

Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world.

每週授課主題
第01週:設計確認:提出修正與整合後的最終設計成果,須包含標註清楚且完整正確的工程圖面
第02週:第一次發表 設計定案、最終設計確認、白身模型
第03週:人因設計與分析
第04週:色彩計畫
第05週:使用者-環境-產品 三方互動模型說明
第06週:產品使用情境表現圖
第07週:最終模型,須包括完整塗裝
第08週:最終模型與使用動畫
第09週:階段性設計報告
第10週:第二次發表 最終模型
第11週:參展產品使用情境表現圖
第12週:最終完整產品模型,須能依照原設計提供相關作動與功能驗證
第13週:產品使用情境動態展示動畫
第14週:展示設計,須包含 CIS、包裝、裱版、動畫等視覺設計
第15週:階段性設計報告
第16週:第三次發表 最終模型修整 視覺設計 展示設計 成果發表
第17週:國際設計競賽提案與海報展示
第18週:全體指導老師評定設計品質是否通過與評選新一代參 賽作品

成績及評量方式
專題設計第一次發表:30%
專題設計第二次發表:20%
專題設計第三次發表:50%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.各指導老師自編教材(自製教材)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
1.產品設計(三)

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jasonliu/
E-Mail: jasonliu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-508;
星期五,第8~9節,地點:D-508;
分機:4594

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