| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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以工業設計的角度，探討產品在生活中的角色功能，以及產品對生活行為社會環境所衍生的意義及其影響。介紹生活型態相關之理念、技術、工具、理論、應用等相關知識。透過實際生活型態設計案例討論與實做演習，期使學生對生活型態研究設計能有所認識與基礎應用知識。1.以工業設計的角度，探討產品在生活中的角色功能，以及產品對生活行為社會環境所衍生的意義及其影響。2.介紹生活型態相關之理念、技術、工具、理論、應用等相關知識。3.透過實際生活型態設計案例討論與實做演習With an industrial design perspective, we not only discuss the role of a product playing in daily life and its impact and meaning to social envirnment, but also intoduce the knowledge of technologies, tools, theories, and applications. Students will acquire the knowledge of life style research design and its application through the related case discussions and practices.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程內容介紹第02週：生活型態概論(一)第03週：生活型態概論(二)第04週：生活型態概論(三)第05週：尼爾森生活型態調查(一)第06週：尼爾森生活型態調查(二)第07週：尼爾森生活型態調查(三)第08週：期中報告第09週：期中報告第10週：人物誌的介紹與應用第11週：族群分析與討論第12週：焦點訪談,訪談法與問卷法案例分析第13週：企劃書的規劃與內容第14週：期末報告進度討論(一)第15週：期末報告進度討論(二)第16週：期末報告與分析第17週：期末報告與分析第18週：期末報告與分析
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| 成績及評量方式 |
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期中考：40%期末考：40%作業一：10%作業二：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： slshih@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期五,第5節,地點:509;
星期一,第5~6節,地點:D-509;
星期五,第6節,地點:D-509;
分機:7222
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