學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
本課程培養學生下列知識: |
讓學生了解,以社區資源的觀點來探討社區組織間,合作的關係,以期整合社區資源,全面營造地區學習文化,增進全民終身學習的風氣。
1.探討社會變遷及世界的潮流2.探討社區教育的資源整合的角度3.探討社區成人教育專業化的觀點4.探討社區學習永續發展的觀點This course helps students to improve the understanding of the community resources in view of the community organizations, cooperative relations between different community resources.
|
每週授課主題 |
第01週:沒上課第02週:課程內容、上課要求、期中期末報告及成績計算說明,過去各學期案例說明第03週:本學期專案服務社區~桐林社區參訪、朝陽舉辦的地方文化創意經營案例說明、分組選定期中與期末專題第04週:國內外知名地方文化與創意經營案例第05週:同學們分組報告國內外文化創意經營案例與討論(一)第06週:同學們分組報告國內外文化創意經營案例與討論(二)第07週:分組到社區實際調研、討論社區的文創活動設計方案第08週:補假~調課第09週:海峽兩岸地方文化與創意經營設計實務分享討論第10週:國外地方文化與創意經營設計食物分享討論第11週:國內知名地方文創活動設計案例報告一第12週:國內知名地方文創活動設計案例報告二第13週:補假~調課 (參與舉辦社區文創活動第14週:調研社區專題報告與討論一第15週:調研社區專題報告與討論二(本周末或週日 舉辦期末成果發表會)第16週:成果發表會檢討與建議第17週:補假第18週:地方文化與創意經營實務操作檢討與建議---交期末書面報告
|
成績及評量方式 |
上課出席與討論:30%期中報告:30%期末活動參與及報告:40%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chenmauhsung/
E-Mail: chenmauhsung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:L-717; 星期五,第1~2節,地點:L-717; 分機: 4474、、4474
|
|